Nếu còn khoảng năm tháng tới kỳ thi vào lớp 10, bạn có đủ thời gian để ôn chắc mà không phải học dồn. Bí quyết là chia nhỏ: mỗi ngày khoảng 30–45 phút, mỗi giai đoạn tập trung vào một việc.
Trước khi bắt đầu: làm một đề để biết mình đang ở đâu
Hãy làm một đề luyện đủ thời gian, không tra cứu. Chấm xong, ghi lại số câu sai theo từng nhóm: ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu, viết lại câu. Nhóm nào sai nhiều thì dành nhiều thời gian hơn ở chặng tương ứng.
Cấu trúc đề mỗi tỉnh, thành phố có thể khác nhau. Hãy xem thông báo và đề minh hoạ của Sở GD&ĐT nơi bạn thi để biết số câu, dạng bài và thời gian làm bài.
Chặng 1 (tuần 1–6): củng cố ngữ pháp lớp 9
Ngữ pháp là nền cho cả đọc hiểu và viết lại câu. Mỗi tuần ôn hai chủ điểm, theo thứ tự:
- Các thì cơ bản: hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, hiện tại hoàn thành, tương lai đơn.
- Câu bị động và câu tường thuật.
- Câu điều kiện loại 1, 2 và câu ước với "wish".
- Mệnh đề quan hệ với who, which, that, whose.
- So sánh hơn, so sánh nhất và cấu trúc "the more…, the more…".
Mỗi buổi: đọc lại công thức, tự viết ba câu ví dụ, rồi làm 10–15 câu luyện. Câu nào sai, ghi vào một cuốn sổ riêng kèm lý do.
Chặng 2 (tuần 7–12): luyện theo từng dạng câu
Lúc này bạn chuyển từ "học chủ điểm" sang "làm dạng bài". Mỗi buổi chọn một dạng và làm liền 15–20 câu:
| Dạng câu | Điều cần luyện |
|---|---|
| Phát âm, trọng âm | Quy tắc đuôi -ed, -s/-es; trọng âm từ hai âm tiết |
| Chọn đáp án đúng | Nhận ra chủ điểm ngữ pháp trong câu |
| Tìm lỗi sai | Chia động từ, đại từ, giới từ |
| Đọc điền từ | Đọc cả câu trước và sau chỗ trống |
| Viết lại câu | Giữ nguyên nghĩa, đổi cấu trúc |
Dạng nào làm sai trên 30% thì quay lại chủ điểm ngữ pháp liên quan trong một buổi rồi mới luyện tiếp.
Chặng 3 (tuần 13–16): từ vựng theo chủ đề
Đề thường xoay quanh các chủ đề quen thuộc: trường học, gia đình, môi trường, công nghệ, sức khoẻ, du lịch, văn hoá. Mỗi ngày học 10–15 từ của một chủ đề, mỗi từ kèm một câu ví dụ. Ôn lại từ cũ sau 1 ngày, 3 ngày và 7 ngày để nhớ lâu.
Đừng chỉ học nghĩa. Hãy để ý từ đó đi với giới từ nào (interested in, good at) và họ từ của nó (decide, decision, decisive).
Chặng 4 (tuần 17–20): làm đề có tính giờ
Mỗi tuần làm hai đến ba đề đủ thời gian, trong điều kiện như phòng thi: không điện thoại, không tra cứu. Sau mỗi đề:
- Chấm và ghi số câu sai theo nhóm.
- Đọc lại giải thích của từng câu sai.
- Chép câu sai vào sổ và làm lại sau ba ngày.
Tuần cuối không học thêm chủ điểm mới. Chỉ ôn sổ câu sai và ngủ đủ giấc.
Mẹo giữ nhịp học đều
- Học cùng một khung giờ mỗi ngày để thành thói quen.
- Ngày bận chỉ cần 15 phút: ôn 10 từ và làm 5 câu.
- Mỗi cuối tuần tự xem lại sổ câu sai, gạch những lỗi đã hết mắc.
Câu hỏi thường gặp
Mỗi ngày nên học bao lâu? Khoảng 30–45 phút là đủ nếu học đều. Học dài nhưng ngắt quãng nhiều ngày thường kém hiệu quả hơn.
Có cần học trước nhiều đề không? Không. Ở chặng đầu, hiểu chắc ngữ pháp quan trọng hơn làm nhiều đề. Đề phát huy tác dụng nhất ở chặng cuối.
Bắt đầu muộn, chỉ còn 8 tuần thì sao? Rút mỗi chặng còn hai tuần và ưu tiên dạng câu bạn sai nhiều nhất trong đề đầu tiên.